MODULO IV
Hay dos aspectos de la evaluación con respecto a los portafolios electrónicos. Es
importante que el alumno tenga claros los criterios de evaluación que
se van a utilizar antes de compilar sus e-portafolios. Este modulo tiene
como objetivo explorar estas cuestiones de evaluación.
Sesión 1: Objetivos y efectos de la evaluación
Se concentra
en los propósitos y efectos de la evaluación y se introduce el concepto
de la evaluación como un curriculum oculto. Es crucial para el
entrenador para comprender el interior de procedimientos de e-cartera
en una institución, si van a ser capaces de evaluar el aprendizaje
dentro de una cartera de correo. Esta sesión se enfoca en las
diferentes formas de evaluación tanto para el aprendizaje y de
aprendizaje.
Sesión 2: Las metas de aprendizaje y operacionalizaciones
Esta sesión se
centra en los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación. Se
trata de la evaluación del proceso de aprendizaje dentro de un
e-portfolio y du evaluación en si.
Sesión 3: Retroalimentación
Comentarios proporcionados por el
entrenador como una retroalimentación
constructiva, permitirá apoyar el aprendizaje y motivar al
alumno.
Sesión 4: Evaluación de la cartera de los alumnos
La evaluación del portafolio elaborado por el alumno contribuye al desarrollo de un
sistema formal para el desarrollo de la calificación de los alumnos.
